Аня родилась в срок, здоровой девочкой, путём экстренного кеаревого сечения. По поводу острой гипоксии. Говорили об этом всем неврологам, но бестолку. Все отмахивались и говорили, что мы такие не одни и все нормально. К году мы с мужем под успокоились и стали радоваться жизни. Аня старалась ходить и говорить. Играла в игрушки, рассматривала книжки. В год и 4 она все же пошла. Ух, она радовалась, бегала из угла в угол. И как-то по тихоньку и книжки стали не нужны и Юла и вкладыши.. Только б бегать. Она была такая счастливая, что мы ни на чем не настаивали. А в 1,4 мы сделали прививку в городской поликлинике. На следующее утро проснулась Аня с ларингитом и высокой температурой. В тот раз мы очень долго лечились.. Около 3 недель. А потом она замолчала. Так начался наш путь… В год и 9 месяцев мы уже попали к своему первому дефектологии, потом в бассейн, потом на иппотерапию, к ава -терапевту и к 2,5 годам Аня занималась уже 4,5 часа в неделю. С домашними заданиями. А через ещё пару месяцев оформили инвалидность. 

Проходили обследовались в нцпз, в мед центре доктрина,РЦ Феникс (Благо)проходили реабилитационные курсы в реацентре Воронеж, МЦ Доктрина, Санкт-Петербург, РЦ Феникс (Благо) Белоозерский, на слетах Дети-Ангелы. 

Сейчас Аня может ответить как её зовут, и попросить что-то. Правда, говорит она по слогам и иногда путает слова. Дома говорим медленно, по нескольку раз повторяем, так ей проще понять, что нужно. Расстраивается, если не может вспомнить, что надо сказать, или не понимает нас. Может заплакать и уйти в истерику. В такие моменты бывает непросто. Хочется подсказать, а что подсказать-не понимаешь. Но мы дико рады и тому, чего на данный момент удалось добиться. Могло и этого не быть. Она виртуозно собирает кубики и квадраты Никитина любой сложности, кубик -Рубика, и всякие штуки, где нужно понимать пространство и геометрию.. А удержать внимание даже на коротком рассказе из 7-10 предложений очень сложно. Или досмотреть до конца мультик.. Тут у нас провал. 

Нам не дают прогнозов и это правильно. Это тот диагноз, когда будущее не известно и туманно. Мы делаем, что должно и будь, что будет… Мы верим в лучше, но уверены, что под лежачий камень вода не течёт. 

Коррекционная работа направлена в первую очередь на понимание речи, на бытовую речь и коммуникацию со взрослыми и детьми. Мы прошли уже более 20 курсов реабилитации. И каждый раз у нас выраженный прогресс. И каждый раз цели и задачи остаются теми же, просто немножко меняется угол обзора в связи с новыми навыками. 

Чем младше ребенок с нашим диагнозом, тем больше надо в него вкладывать, тем больше мозг сможет впитать, тем больше возможности на обычную жизнь обычного человека,… Так хочется, чтобы после нашей смерти Анюта смогла самостоятельно жить и не попала в психиатрическую клинику. Мы делаем для этого все, что в наших силах… 

Одно из первых наших курсов было лечение, которое мы получили – это госпитализация в тульский психо-неврологический диспансер. К тому моменту, Аня уже была на выездной реабилитации в Воронеже и занималась со специалистами дома около полугода. И у неё за это время были успехи… А в диспансере от занятий с ней отказались все специалисты. Со словами, что будет лучше сдать её в интернат, и забыть,а мы еще молодые, родим “нормального” Ребенка. Вы знаете, дочь для нас самая нормальная. Самая дорогая и любимая. Она очень многому нас научила. Научила любить, не ставя условий. Я больше никогда не пойду на реабилитацию в подобном месте.. Я буду писать, просить, работать, встану на паперти, но не в государственный центр. Одно время, моя мама водила Аню в бесплатный центр, когда мы уже жили в Московской области, несколько месяцев, параллельно с нашими привычными занятиями, пока в один прекрасный день, маму не пригласил поговорить логопед из этого центра, она отдала внучку на музыку и пошла к логопеду на 2 этаж. Когда вернулась, в ещё положенное время занятий, нашла её одну в коридоре. Дико орущую. Когда зашла уточнить, в чем дело, педагог объяснила , что ребенок не захотел заниматься и она выставила её за дверь “подумать”. На тот момент девочке с ментальной инвалидностью было 5,5 лет… 

А Доктрину мы выбираем, потому что прошли здесь уже 11 курсов. И каждый раз с положительной динамикой, которая по приезду домой заметна всем, от папы, до воспитателей детского сада. 

Мы живем втроем. Я, муж-Анин папа и Аня. У нас есть кот и попугай, с которыми Аня пытается контактировать по -своему. Мы очень любим ходить пешком, когда она не на занятиях, мы едем в парк и ходим по пешеходной дорожке. Реже, просит идти на площадку, из площадок выберет ту, на которой тренажеры и качели. Аня ходит в сад 2 раза в неделю по 2 часа. И занимается 6 дней по 1-2 часа, в общий выходной мы ездим в прилегающие к нашему городу города, погулять в их парках. Сменить картинку перед глазами и набраться сил. 

Очень надеемся на помощь и поддержку от Вашего фонда. 

С уважением, Мария.

будет лучше сдать её в интернат, и забыть,а мы еще молодые, родим “нормального” Ребенка. Вы
знаете, дочь для нас самая нормальная. Самая дорогая и любимая. Она очень многому нас
научила. Научила любить, не ставя условий. Я больше никогда не пойду на реабилитацию в
подобном месте.. Я буду писать, просить, работать, встану на паперти, но не в государственный
центр. Одно время, моя мама водила Аню в бесплатный центр, когда мы уже жили в Московской
области, несколько месяцев, параллельно с нашими привычными занятиями, пока в один
прекрасный день, маму не пригласил поговорить логопед из этого центра, она отдала внучку на
музыку и пошла к логопеду на 2 этаж. Когда вернулась, в ещё положенное время занятий, нашла
её одну в коридоре. Дико орущую. Когда зашла уточнить, в чем дело, педагог объяснила , что
ребенок не захотел заниматься и она выставила её за дверь “подумать”. На тот момент девочке с
ментальной инвалидностью было 5,5 лет…
А Доктрину мы выбираем, потому что прошли здесь уже 11 курсов. И каждый раз с
положительной динамикой, которая по приезду домой заметна всем, от папы, до воспитателей
детского сада.
Мы живем втроем. Я, муж-Анин папа и Аня. У нас есть кот и попугай, с которыми Аня пытается
контактировать по -своему. Мы очень любим ходить пешком, когда она не на занятиях, мы едем в
парк и ходим по пешеходной дорожке. Реже, просит идти на площадку, из площадок выберет ту,
на которой тренажеры и качели. Аня ходит в сад 2 раза в неделю по 2 часа. И занимается 6 дней
по 1-2 часа, в общий выходной мы ездим в прилегающие к нашему городу города, погулять в их
парках. Сменить картинку перед глазами и набраться сил.
Очень надеемся на помощь и поддержку от Вашего фонда.
С уважением, Мария.