Тишин Ролан Александрович 28.04.2018 года рождения, родился на 32 неделе беременности (открылось кровотечение, отслойка плаценты)путем кесарева сечения. Роды были очень тяжёлыми, мужу сразу сказали, что со смертельным  исходом кого то одного.

Ролан появился на свет, закричал, но не открылись лёгкие и пошла гипоксия и отек головного мозга.2 недели ИВЛ, 28 дней реанимации, тяжёлая борьба за жизнь и слава богу ребенка переводят в отделение неонотологии для недоношенных детей. В отделении ребенок уже с мамой находились на лечение 1 месяц, перерыв 2 недели и опять повторно госпитализация (так 3 раза)с  диагнозом гипоксически – ишемического поражение ЦНС вследствие внутри родовой гипоксии и асфиксии в родах, отек головного мозга, синдром церебрального угнетения.

Ребенок был очень слаб, родился с весом 2100, грудь не брал, сосательного рефлекса не было, кормили через зонд. Мама радовалась буквально каждым 5 граммам смеси, которую постепенно начал сосать ребенок из бутылочки. У ребенка подал  гемоглобин и 2 раза  делали переливание крови. Постоянные госпитализации, реабилитации, массажи, лечение, так длилось почти первый год жизни ребенка.

Постепенно Ролан стал восстанавливаться, сел в 6 месяцев, пошел в 1,3 месяца. До 2 лет ребенок развивался как обычные дети, все кушал, проявлял ко всему интерес, реагировал на окружающих, контактировал с детьми, был указательный жест, смотрел в глаза ,появлялись первые и новые осознанные слова, повторял их.

В 2 года Ролан знал русский алфавит, знал цифры до 10,писал их, отзывался на свое имя. После прививок АКДС (их начали делать позже чем другим детям, был медотвод)стали замечать торможение в развитии. Ролан перестал отзываться на имя, пропали слова и повторение их, начал бегло смотреть в глаза, плохо стал идти на контакт с детьми и окружающими людьми. В детском саду, он отличался от других детей, играл отдельно от них, на контакт не шел, не играл с ними, занимался своими делами отдельно, перестал проситься на горшок, понимать обращенную речь.

У ребенка стали появляться диагнозы: дефицит внимания, гиперактивность, задержка психоречевого развития, РАС? Аутизм?

С 2,2лет ребенка стали водить на занятия к логопеду, психологу, дефектологу и посещать реабилитации ,по мере возможности родителей. На данный момент ребенок стоит на учёте у невролога, психиатра ,подали документы на оформление инвалидности. Ребенку постоянно требуется медикаментозная терапия и реабилитации , занятия со специалистами .Папа у нас работает один ,я занимаюсь развитием и воспитанием ребенка.

Помогите нам пожалуйста пройти курс реабилитации в РЦ “Сатори”. Будем благодарны за любую помощь и поддержку.