Загружаем сайт фонда…
Загружаем сайт фонда…
Диагноз: F84.0 Детский аутизм со специфической задержкой психоречевого развития на резидуально - органическом фоне.
Собирали на: Сбор на курс реабилитации в РЦ "Сатори".
Сбор закрыт. Собрано 409 200 ₽.
Меня зовут Мария. Степан в нашей семье 3-й ребенок, старшие брат и сестра с разницей 13 и 9 лет, поэтому Стёпу ждали все с нетерпением и радостью. В последнем триместре беременности мне поставили диагноз гистационный сахарный диабет, что сильно осложнило течение беременности, так как мне пришлось соблюдать диету и постоянно измерять уровень сахара в крови. К счастью, Стёпа родился благополучно без существенных нарушений. Первые анализы показали, что у нас с сыном конфликт по группе крови, у меня I, а у Степана II. (Сразу хочу предостеречь всех женщин с I группой крови, только эта группа крови выдаёт конфликт со всеми другими, особенно сильный, если у отца ребёнка II). Поэтому нам пришлось отложить все прививки и задержаться в роддоме для контроля уровня билирубина и лечения. После каждого кормления я помещала Стёпу под специальные лампы, чтобы снизить уровень билирубина в крови. Дома малыша все встретили с радостью, но Стёпа плохо спал по ночам. Все врачи говорили, что это пройдёт. Я терпеливо ждала, пытаясь что-то корректировать питанием и успокаивающим чаем. Гулить малыш начал рано, появлялись даже слоги и первые слова, но осмысленной речи не появлялось, потом Стёпа начал махать руками, мычать и издавать другие громкие звуки. При этом совсем не хотел играть, общаться, совсем не слушал, что ему говорят. Любимые игрушки Стёпы были книги, но он не хотел, чтобы ему их читали, а переворачивал страницы и сам что-то выкрикивал. Единственное, на что мальчик реагировал это песни и мультики. Таким образом Стёпа выучил алфавит, так это была его любимая песня, а потом начал читать! Вот так через чтение мы научились отвечать на некоторые вопросы, но меняя контекст или порядок вопросов, ответа можно было и не получить. Мы очень надеялись, что посещение детского сада поможет научить